数学课堂的四个维度：真、实、融、乐

一节好的数学课应具备哪些元素？我认为好的数学课堂需要这四个维度：真、实、融、乐。

一、数学课堂的纯真性

纯真原生态的课堂是教师和学生共同追求的课堂。“真”的课堂包含两层含义：教师的教要纯真，学生的学要天真、率真。教学从来都是双边的活动，是师生双方情感和思维的交流。

教师在践行纯真时，整合知识点的储备需要返璞归真，授课课件、讲义等避免花里胡哨、花拳绣腿，杜绝使用故作玄虚、装腔作势、刻意卖弄等教学手段。（剩余1611字）

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