教研人生的三重意蕴

——访教育部中小学领航工程名师工作室主持人丁玉华

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丁玉华，江门市教育研究院小学数学教研员，广东省特级教师，教育部首批中小学领航名师，教育部中小学领航名师工作室、广东省中小学名师工作室主持人，广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”名教师培养项目“优秀学员”，东北师范大学、华南师范大学硕士研究生兼职导师，人教版小学数学教科书培训专家，广东省首批中小学教师研训专家，广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0省级专家;主持国家级课题2项、省级课题7项，研究成果“小学数学概念教学的‘四阶段、三注重’教学改革实践研究”获2019年广东省教育教学成果一等奖，研究成果“基于迁移理论的小学数学作业设计研究”获2016年广东省中小学创新教育成果一等奖，研究成果“名师工作室‘四维建构、六向革新’研修模式的实践探索”获2020年广东省中小学创新教育成果一等奖;发表教育教学研究论文60篇，著有《追寻智慧课堂——我的小学数学教学探索之路》《小学数学典型概念课教学研究》《名师工作室研修模式的探究》等。（剩余3890字）

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