新工科建设背景下土力学课程思政设计与实践
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中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2025）03-0189-09
2017年2月，教育部开始积极推进新工科建设，2020年教育部决定在高等学校培育建设一批未来技术学院。目前，北京大学、重庆大学、大连理工大学等高校积极开展新工科探索实践。新工科是一项持续深化工程教育改革的重大行动计划，新工科的“新"可以理解为通过信息化、智能化及其他学科的渗透对传统的工科专业进行转型、改造和升级1，该过程可以体现在人才培养的各个方面[2，包括专业课的教学环节。（剩余11425字）