工程结构全寿命维护实验教学探索
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中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2025）03-0135-09
“双一流"建设任务要求各大高校更新教育思想观念，以服务创新驱动发展战略和经济社会发展为导向，进一步完善高水平科研支撑拔尖创新人才培养的机制，全面提升学生的综合素质、科学精神和创造能力。作为传统工科的土木工程学科，同样应当积极响应国家的号召，以国家重大需求为导向，深化改革学科教学方法和手段，突出学科建设重点方向，并且注重培养学生科研能力、实践能力和学科交叉能力等[1-5]。（剩余9036字）