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中图分类号:G649 文献标志码:A 文章编号:1005-2909(2025)03-0042-07
回顾2024年,国际组织、主权国家、智库、行业协会、高校及企业通过召开会议、发布报告、颁布政策、修订标准等举措,共促工程教育可持续发展。鉴于此,协同中国教育学会国际教育分会等机构,盘点全球工程教育热点事件,梳理全球工程教育发展动态,瞻望全球工程教育发展趋势。(剩余13291字)
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2024年全球工程教育十大热点与趋势
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