‘劳创融合”视域下路基路面工程课程改革与实践
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中图分类号：G642.3 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2025）03-0128-07
2020年，中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出高校要将劳动教育有机纳入专业教育、创新创业教育[1]。高校劳动教育和创新创业教育都是为了解决高等教育人才培养与社会需求脱节问题而进行的理念更新与模式变革，因此，二者不仅价值取向相近，而且内在结构相似，内容关联互补，方法共通一致，具有同构共生的内在关联性[2-3]。（剩余6708字）