高中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析

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摘 要：教师教学需要重视把控教学效率与教学质量。在新课改的背景下，高中教师需要积极探索提高教学质量与效率的新方法。数学属于基础性学科，是学生学习生涯中不可缺少的。高中数学教师需要综合分析不同层次的学生，结合他们的学习特点与学习水平，采取合适的课堂教学方式，推动教学方式的创新，告别原有教学课堂的弊端，从而培养高中学生对数学学习的兴趣，愿意主动积极地参与课堂，实现学生自主学习能力的提升。（剩余5148字）

试读结束

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