高中历史教学中元认知策略的实践与思考分析

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摘 要：随着知识经济时代的到来，我国社会对多元化人才的需求越来越大，对他们的要求也越来越高，其中自主学习能力已经逐渐成为当今社会对人才的核心要求，为此，我国各个阶段的教育开始注重培养学生的学习能力。提高学习能力的重点就在于使用怎样的学习策略。目前，元认知策略已经逐渐走入人们的视野，这是众多学习策略中最本质的一种执行策略，且贯穿于教学过程的始终。（剩余5066字）

试读结束

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