礼仪·生活力

——以主题绘本为载体的社交礼仪微课程

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导读：在日常生活中，幼儿或在不合时宜的场合下说出令人尴尬的话，或在公共场合大声哭闹、喊叫、奔跑，或与人沟通交流时不会使用礼貌用语。这些行为十分常见，是礼仪认知薄弱、自我中心倾向、缺乏情感共鸣的表现。在素质教育背景下，幼儿园教师除了要传授幼儿知识，还需高度重视礼仪教育，采取多样化方式努力培养幼儿的人际关系处理能力，引导其学会遵守规则、友善待人，养成良好的社交礼仪习惯。（剩余4856字）

试读结束

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