儿童视角下幼儿园绘本游戏化阅读的行动路径研究

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导读：绘本不仅是儿童成长过程中的重要文化载体，更是启蒙教育的重要工具。本文从儿童视角出发分析幼儿园绘本游戏化阅读的行动路径。通过观察儿童在阅读绘本时的表现深入挖掘他们参与绘本游戏化阅读的动机和心理需求，提出针对性的指导意见，帮助幼儿园教师更好地引导儿童进行有益的阅读活动，促进他们全面发展。

游戏化阅读指将阅读活动与游戏元素结合，通过增加趣味性、互动性和挑战性激发儿童的阅读兴趣和参与度。（剩余4273字）

试读结束

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