“互联网+”背景下小学数学绘本教学方式探究
导读：绘本将图画与文字整合起来，便于教师以小学生乐于接受的方式开展教学活动。对比传统的教学模式，生动的绘本能够快速吸引学生的注意力，进而提升教学质量。借助“互联网+”技术推动小学数学绘本教学，可以将更为丰富的绘本资源带入数学课堂中，激发小学生的求知欲与探索热情，构建数学教学新模式。素质教育理念不仅强调小学教学活动的开展应当尊重学生的素质发展规律，还提出教师的教学应当更加生动活泼，将抽象的数学概念转变为易于理解的、形象具体的知识，帮助学生高效地完成数学学习。（剩余4621字）