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导读:幼儿园绘本阅读活动受到了人们的重视,但存在很多问题,很多教师苦恼于指导幼儿进行此活动。本文通过分析活动现状,结合具体问题提出行之有效的教师指导策略,确保绘本契合幼儿特征,以期提高幼儿园绘本阅读质量和教师教学能力,为绘本阅读顺利开展提供指导资料。
我国对幼儿阅读的关注在《幼儿园教育指导纲要》中得到了明确体现,阅读对幼儿一生的发展有着巨大影响。(剩余3670字)
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基于儿童视角的幼儿园绘本阅读活动的有效指导策略
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