巧借情绪类绘本促进幼儿情绪管理能力发展

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导读：学龄前期是幼儿情绪调节发展的重要时期。部分幼儿由于不能准确地用语言表达自己的感情，在与同龄人或家人相处时常发生矛盾，导致不良情绪的产生。当幼儿产生负面情绪时，也会尝试调节自己的情绪，但是情绪调节策略不够完善，情绪控制的能力不强。绘本是幼儿易于接受的阅读材料，教师可借助以情绪为题材的绘本，鼓励幼儿以艺术绘画记录自己的所见、所闻、所想，让幼儿了解情绪，进一步了解和熟悉解决不良情绪的方式，推动幼儿情绪管理方法及能力的发展。（剩余4324字）

试读结束

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