聚焦中小学生文化意识提升的中华文化故事教学策略探究

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一、引言 

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出，文化意识的培育有助于学生增强家国情怀和人类命运共同体意识，涵养品格，提升文明素养和社会责任感（中华人民共和国教育部，2022）。在英语教学中融入中华文化故事，不仅能够帮助中小学生加深对中华文化的理解，增强文化认同感和民族自豪感，还能提升跨文化交际能力，促进文化意识的有效培育。（剩余6433字）

试读结束

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