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评价旨在通过形成性评价与终结性评价相结合的多元评价方式，检测和衡量学生在相关学段的学业成就，评测学生核心素养的发展过程和发展水平，评测教师的教学能否促进学生核心素养的形成，达到以评知学、以评知教、以评促学、以评促教的目的。
教学评价应贯穿英语课程教与学的全过程，包括课堂评价、作业评价、单元评价和期中、期末评价等。（剩余961字）
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如何科学实施教学评价？
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