英语学科中指向高中生创造性思维发展的M-3P教学策略探究

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引言

创新是引领社会发展的主要动力，实践创新被列为中国学生发展核心素养框架中的六大素养之一（核心素养研究课题组，2016）。发展创新素养、培养创新人才的关键在于发展学生的创造性思维。鉴于创造性思维的重要性，《中国高考评价体系》将创新思维纳入学科素养指标体系（教育部，2019）；《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》）也要求学生能够创造性地表达自己的观点，具备多元思维的意识和创新思维的能力（教育部，2020）。（剩余6666字）

试读结束

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