职前教师数字素养：模型构建与培育路径

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中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2025）04-0118-11

面对数字化转型大趋势，众多发达国家与国际组织进行了积极探索，各国政府部门等多方力量共同致力于支持本国的数字素养研究及教育实践，从而推动数字素养教育的深入发展。欧盟在2017年推出《欧盟教育工作者数字胜任力框架》 （European Framework for theDigital Competence of Educators，简称 DigCompEdu），涵盖六大数字素养领域，并详细列出22个具体的数字素养点。（剩余15419字）