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中图分类号:G520 文献标志码:A 文章编号:1673-8454(2025)04-0011-12
在全球化深刻变革的背景下,教育的边界和功能正在发生系统性重构,传统的学校阶段性教育已难以满足个体持续发展与社会转型升级的双重需求。终身学习作为贯穿个体生命全周期、强调学习自主性与实践性的教育理念,正逐步从国际倡议走向制度现实,成为各国教育战略的共识性目标。(剩余16382字)
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《教育强国建设规划纲要 (2024—2035 年)》推动终身学习高质量发展
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