生成式人工智能教育应用的安全风险及应对策略
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中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2025）04-0046-11
一、引言
近年来，以人工智能为代表的数字技术正快速崛起，加速深化教育变革与创新发展。党的二十大报告强调，要“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。自2022年底以来，ChatGPT作为生成式人工智能工具的代表，因其高质量的回答、高效获取信息的方式以及自然连贯的对话等强大能力，在社会各界引起强烈反响，激起数字化教育时代人工智能教育应用的研究热潮。（剩余18091字）