基础教育数字化转型的空间逻辑：样态、审视与优化

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中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2025）04-0057-11

随着数字技术的迅猛发展，各行业正在经历由数智时代带来的全域渗透性变革，建设“数字中国”上升为国家战略。2023年6月，全国教育数字化现场推进会议召开，要求大力推进国家教育数字化战略行动，加快建设教育强国。（剩余15184字）

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