“三全育人”视域下地方高校开展劳动教育有效路径探索

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［摘 要］2020年以来，高校层面开始全面推进劳动教育，地方高校探索如何在大学生群体中有效开展劳动教育的路径具有较大的理论研究价值和实践指导意义。这需要从指导思想、总体目标、课程设置、教学安排、考核方式、教学组织和实施保障等方面开展探索与实践；立足国情民意，创新劳动教育课程，在“三全育人”理念指导下构建完整的劳动教育体系，做到全员参与、全过程设计和全方位融合，在丰富的教学实践中不断完善劳动教育模式。（剩余6603字）

试读结束

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