“八步教学法”在大气物理学课程中的应用

打开文本图片集

［摘 要］文章基于大气物理学课程的教学现状，结合军校学员的课堂教学特点，以“四化”教学理念为指导，以启发式教学为抓手，设计并提出了“八步教学法”，同时结合具体的教学案例阐述该教学法在大气物理学课程教学过程中的应用，以期为其他相关课程教学模式改革提供借鉴。

［关键词］大气物理学；启发式教学；课程教学实践；“八步教学法”

［中图分类号］G642 ［文献标识码］A ［文章编号］2095-3437（2024）08-0038-05

大气物理学是国防科技大学（以下简称我校）大气科学类专业大气科学基础课程群和海洋科学基础课程群的主干专业基础课程[1]。（剩余5980字）