“双一流”高校学术委员学术特征的地区差异分析

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［摘 要］文章基于网络公开数据分析国内“双一流”高校以学术委员为代表的教师队伍受教育经历的地区差异，发现东、中、西部“双一流”高校的学术委员在受教育经历上表现出明显的地区差异性特征：第一，东、中部高校学术委员的硕、博士学位获取对同层次高校的依赖程度比西部高校高；第二，与东、中部高校相比，西部高校的学术委员更愿意选择从“双一流”高校获取博士学位；第三，东部高校层次越高其“近亲繁殖率”越低，西部高校则相反。（剩余5307字）

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