“思政+”六融入：高校分子生物学课程思政教学实践策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘 要］分子生物学课程是生物类专业本科生的核心课程，文章围绕立德树人根本任务，深入探讨了该课程的思政教学实践策略。首先，深入挖掘分子生物学专业知识点与社会主义核心价值观的内在关联，将课程思政融入教学实验；其次，实施“思政+”六融入策略，即将课程思政融入教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、实践课堂、第二课堂；最后，建立多元化、全过程的课程评价体系。（剩余6820字）

试读结束

目录
monitor