思政教育融入工科专业课程教学的改革研究

——以自动控制理论课程为例

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［摘 要］文章以自动控制理论课程为载体，提出以增强文化自信、民族自豪感和民族自信心以及社会担当精神与社会责任感为导向的多视角思政教育新框架，探索专业课程教学与思政教育的巧妙融合，并提出在课程教学中融入价值导向的思路与具体措施。

［关键词］思政教育；教学改革；工科专业课；内化提升

［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）04-0101-03

引言

习近平总书记指出：“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本，人无德不立，育人的根本在于立德。（剩余4925字）