素质教育背景下中小学体育舞蹈课程设置研究

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【摘  要】 该文聚焦于中小学体育舞蹈课程设置与学校素质教育目标之间的契合关系。通过分析体育舞蹈的多元特性，详细探讨了素质教育目标所涵盖的身体素质、心理素质、审美素质及社交素质等维度。研究对体育舞蹈课程在教学目标、教学内容、教学方法以及师资队伍建设等方面的现状进行了深入分析，揭示了其与素质教育目标的契合点及存在的差距。（剩余7078字）

试读结束

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