家校社协同参与中小学校园体育管理的现实困境及优化路径

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【摘  要】 该研究采用文献资料分析、专家访谈、实地调研等方法，基于“双减”政策视角，对家校社协同参与学校体育管理进行深入探讨，分析其价值、面临的现实困境，并提出重塑路径。其价值体现在：拓宽学生体育参与领域、促进家庭和睦与社会和谐、增强学校体育发展的凝聚力。现实困境包括：家长育人观念相对滞后、家庭体育与学校体育教育存在脱节现象、社区青少年公共体育服务体系开发不足、管理主体多样性导致家校社协同存在障碍。（剩余7592字）

试读结束

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