高职体育教师课程思政能力评价指标体系构建

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【摘  要】 为了构建一套科学合理的高职体育教师课程思政能力评价指标体系，提升体育教师在课程思政教学中的能力，该文采用文献资料法等研究方法进行探讨。在分析高职体育教师课程思政能力水平现状，以及阐述高职体育教师课程思政能力评价指标体系构建意义的基础上，提出了构建该指标体系的方法：明确指标体系的构建目标，采用科学方法确定指标权重，制订具体的评价标准和实施方法。（剩余7923字）

试读结束

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