新时代高职院校体育课程思政的有效教学策略研究

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摘要：体育课程思政作为促进学生“体育”与“德育”同行的优质课程，是新时代高校贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》的重要举措。本研究力求站在微观角度，对高职院校体育课程思政开展存在的难点进行具象化分析，通过对教学准备、教学实施、教学辅助、教学管理、教学评价等多个环节进行深度剖析并提出相应的解决策略，以此形成体育课程思政的有效教学体系，确保高职院校中的体育课程思政能够充分发挥育人价值，实现科学文化与价值引导同步驱动。（剩余6657字）

试读结束

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