职业本科院校公共体育课课程设置优化路径研究

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摘要：为探究职业本科院校公共体育课课程设置优化路径，本研究采用文献资料法、访谈法、问卷调查法，从职业本科院校公共体育课课程设置现状为切入点进行了分析，结果表明，当前职业本科院校体育课程设置存在体育课程内容与职业需求结合不紧密、体育课程目标体系中发展目标缺失、体育课程实施缺乏现代化技术融入且评价方式单一三大问题，并针对现存问题，提出从构建“理论+职业素养+实践”的课程内容体系、构建“基本+发展”的双维度课程目标体系以及构建“全面性+多元化+多样化”的课程评价体系提出了针对性的优化措施，旨在促进职业本科院校体育课程更好适应不同专业学生的专业特点和职业特性，进而促进学生的全面发展，更好的适应社会。（剩余6486字）