中国舞龙文化融入高校体育课程思政的实践路径研究

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摘要：为推动高校体育课程思政的改革创新，秉持“文化育人”的教育理念，运用文献研究、逻辑分析等方法，深入挖掘中国舞龙文化的思政内涵。明确中国舞龙文化融入体育课程的重要意义，提出利用新兴技术与运行模式，加大宣传力度；构建科学评价体系，挖掘中国舞龙文化要素；将舞龙文化融入体育课程，促进思政教育内化；提升高校教师的思政培育能力。（剩余8112字）

试读结束

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