“工匠精神”在高职院校体育课程教学改革中的运用与创新探索

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摘要：通过对“工匠精神”的内涵与价值的剖析，探讨如何通过“工匠精神”在体育课程教学改革中的运用与创新，将执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的“工匠精神”融入高职院校体育课程教学改革中，通过明确课程具体目标、创新课程内容、培养师资队伍、构建评估体系，达到激发学生参与体育运动的学习兴趣和自律能力，提升运动能力、健康行为、体育品德的体育素养；同时，通过“工匠精神”培养学生实践能力和创新意识，厚植爱岗敬业、精益求精、积极创新的职业精神。（剩余7470字）

试读结束

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