体教融合视域下我国足球传统特色学校发展方式研究

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摘要：基于体教融合时代发展的必然要求，对足球传统特色学校发展方式的构成要素进行分析，有助于厘清影响我国校园足球发展的关键因素。在此基础上对足球传统特色学校发展的成功案例进行实践探索，为进一步促进我国校园足球发展提供一定的经验借鉴，推动体教融合政策的有效落实。结果表明：足球传统特色学校发展方式主要构成要素包括发展目标、发展主体、发展手段和保障条件四个方面；足球传统特色学校的发展需建立以学生为中心的目标体系，充分发挥校长、体育教师、家长、学生的主体作用，构建“资本供给、国际合作、文化软实力宣传、科研助推”的校园足球发展保障体系，借助制度和技术手段实现校园足球的全面发展。（剩余11380字）