专业认证背景下体育教育专业人才培养的优化策略研究

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摘要：为改善体育教育专业人才培养中存在的培养目标混乱、教学能力发展不足、教育实习形式化等困境，文章紧扣专业认证内涵提出了体育教育专业人才培养的优化策略：1）人才培养方案的构建要逆向设计、正向实施。2）目标体系的构建要有系统的整体观念，遵循“一致性”原则。3）课程体系的设置要以教学实践为核心，强调理论学习与教学实践的紧密结合，积极促进专业学生对核心教学技能的掌握。（剩余8993字）

试读结束

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