运动教育模式在高职院校篮球选项课中的教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：运动教育模式是由美国体育学专家西登托普提出的一种体育教学模式，以固定分组和角色扮演为学生带来真实且丰富的教学体验，不仅培养学生的运动能力，更激发了学生的学习兴趣。文章从四个角度分析了运动教育模式在高职院校篮球选项课中的重要性，灵活多变的教学模式不仅可以忽略学生运动差异，同时也符合学生身心发展特点，达到全面培养学生的目的。（剩余8025字）

试读结束

目录
monitor