分层小组合作教学模式在高校花样跳绳课程中的应用研究

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摘  要：为提高高校学生身体综合素质以及团队之间合作意识，心理和社会适应能力等，本文采用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等研究方法对分层小组合作教学模式在高校花样跳绳中的作用进行分析，为今后改善高校花样跳绳的教学方法提供对策。研究结果显示：实验教学后，两种教学模式都可以提升高校学生的基本身体素质、学习兴趣和花样跳绳指标。（剩余7522字）

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