高校网络体育课程实践困境与对策研究

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摘 要  高校网络体育课程以其时间自由、地点自由的特点，很好的解决高校体育课课时不足问题，成为大学生获取体育健身知识的重要途径。网络体育课程是体育教育改革适应形势发展的必然要求，具有独特的时代实践价值。然而，高校网络体育课程在实践过程中，表现出认识偏差、制度缺失、课程设计能力不足、管理机制不健全等现实困境。（剩余8830字）

试读结束

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