河南省中小学民族传统体育项目开展与纾困研究

——以舞龙舞狮项目为例

摘要：在国家中华优秀传统文化传承发展工程的背景下，对传统体育运动项目在学校的开展也提出新时代学校体育工作的具体要求，以舞龙舞狮项目为研究对象，采用文献法、调查法、访谈法等研究方法，对河南省中小学舞龙舞狮运动项目的开展现状、传承体系、发展困境进行系统分析。研究认为，舞龙舞狮项目作为民族传统体育的一部分，在河南省中小学的

开展，存在政策落地不具体，制度保障不完善，参与主、客体内在动力不足等问题，根据河南省该项目的发展现状及困境，结合实际有针对性的提出政策引导，完整体系建设，激发学校、家长、教师、学生参与内在动力的纾困思路，为民族传统体育项目在河南省中小学学校传承与发展提供借鉴。（剩余7447字）

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