“互联网+”时代初中生物实验教学的问题及措施

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【摘  要】 随着科技的不断进步，“互联网+”时代已经到来，初中生物教师需要重视“互联网+”时代给初中生物实验教学带来的影响，在教学过程中改变传统的教学方式和手段，以此提高学生对生物实验的兴趣。在传统的生物实验教学中，教师为了提升学生对生物实验的兴趣，通常会采用传统的教学方式，这一方法不仅会增加学生知识学习的难度，还会严重影响学生对知识的理解。（剩余4697字）

试读结束

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