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【摘 要】 为提高中职计算机专业“图形图像处理”课程的教学质量，文章针对分层任务驱动教学法的实践应用进行研究。首先，文章探讨了分层任务驱动教学的实际内涵以及基本特征；其次，针对分层任务驱动教学在中职计算机专业教学中的意义进行探究；最后，结合目前中职计算机“图形图像处理”课程在教学过程中存在的问题，从学情分析、教学目标、教学方法、教学过程、教学评价等方面分析了分层任务驱动教学法的具体应用。（剩余4753字）
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探究中职计算机分层任务驱动教学实践
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