双高建设背景下人工智能技术应用专业课程思政建设研究

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摘要：在双高建设背景下，专业课程思政体系建设是落实三全育人的重要举措，也是双高建设的核心指标。保证课程思政的有效落实是建设示范课程的根本任务。当前，关于课程思政的研究在专业建设的整体性、产教融合、科教结合、社会服务以及创新实践等方面仍显不足，尚缺乏全面系统的理论架构和具体的操作指南。该研究以人工智能技术应用专业课程思政建设为研究目标，围绕专业课程思政体系、课程内容体系、教学结构设计、专业教师团队、课程评价机制五个方面展开研究，探索高质量课程思政建设的有效路径。（剩余6256字）

试读结束

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