面向本科教学的数据挖掘教学方法研究

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摘要：传统的数据挖掘课程主要是采用满堂灌式的方法将教材中的理论知识灌输给学生，通常这种教学方法的教学效果并不理想，并且这种方式无法提升学生的工程实践能力。针对这一问题文章提出了一种基于项目实践与理论进化融合的数据挖掘教学方法，该方法基于一个数据挖掘项目案例来组织课程，学生通过该项目案例可以了解运用理论知识解决实际工程问题的方法；此外，在进行理论教学时，可以通过相关理论知识的发展进程将理论知识串接起来，这样就使得学生能够更好地理解并记忆理论知识。（剩余5648字）

试读结束

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