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摘要：基于新工科建设要求，分析人工智能专业课程建设及本科生专业能力培养中存在的问题。提出结合案例的混合式教学模式，通过设计课程案例，借助人工智能教学实验平台，突出学生以案例实践为主体的教学方式。以神经网络与深度学习课程为例，从线上课程资源建设、实验案例设计、教学实施、考核评价四个方面阐述课程建设主要内容。（剩余5581字）
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新工科背景下神经网络与深度学习课程建设研究
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