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关键词：对分课堂；中职；Python程序设计；实践；探析
0 引言
随着网络技术和人工智能技术的快速发展，越来越多中职学校开设了Python程序设计课程。中职学生在学习Python程序设计的过程中存在兴趣不高、注意力不集中、课堂参与度低等问题，导致学生在学习这门课程时有较大的困难。从实际情况出发，研究对分课堂教学模式，并将其应用到中职Python程序设计课程中，以解决上述问题。（剩余4830字）
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对分课堂教学模式在中职Python程序设计课程中的运用实践探析
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