数据分析与可视化课程教学研究与实践

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关键词：数据分析；数据可视化；教学设计；课程建设

随着信息技术和数据存储技术的快速发展，海量数据喷涌而出。如何从杂乱无章的数据中提取对人们有用的信息，并将结果以可视化图形模式提供给用户，是至关重要的问题。目前各高校均在自己传统专业的基础上，增添了人工智能、大数据等前沿技术课程。例如笔者所在的上海立信会计金融学院，面向各个学院的本科生开设了数据分析与可视化、Python数据处理技术、人工智能基础与应用等数据与信息素养课程[1]。（剩余4237字）

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