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关键词:新工科;一流课程建设;计算赋能;OBE
近年来,互联网+、人工智能、5G通信等新技术的发展,新兴产业已经成为国家战略目标。在以信息技术创新性革命为主要特征的社会转型阶段,传统的应用技术型人才已经不能满足新经济发展的迫切需要,高等工程教育需要培养新工科人才[1]。随着近五年来国家统筹推进“双一流”建设,我国工程教育专业认证体系实现了与国际接轨,为新工科教育提供了良好的发展环境[2]。(剩余3638字)
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基于OBE理念的新工科大学计算机一流课程建设研究
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