“冰川地貌”模拟实验的迭代升级与实证探究

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摘 要：实验是地理学的重要研究方法，也是地理课程的重要学习方式之一。科学而全面的实验教学，应让学生参与实验过程的始终。笔者以湘教版必修一“冰川地貌”为例，在研读课标与教材的基础上，开展实验教学，引导学生在实践反思中自主优化设计迭代实验。此过程促成了学生对冰川作用原理与相关概念的进阶性认知，提升和培育了其地理实践力与严谨的科学态度。（剩余4499字）

试读结束

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