四川东山客家移民史跨学科研学旅行课程设计

——以成都市洛带古镇为例

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摘 要：跨学科研学旅行在实践中存在认知困境、融合困境和评价困境。而以某主题链接多学科知识、思维和方法的形式展开研学旅行，可克服研学旅行的弊端，能有效促进学生全面发展。洛带古镇具有地域特色的客家文化，在四川范围内独树一帜。本文以洛带古镇为例，围绕“四川东山客家移民历史”进行研学课程设计与实施，为跨学科研学提供实践案例。（剩余3124字）

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