基于尺度思想的高中地理解题思路构建与运用研究

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摘 要：尺度思想作为培养地理核心素养的关键理念之一，是高考地理重点的考查内容。学生在解题时往往未能充分认识尺度思想的重要性，从而出现尺度匹配错误、忽略尺度效应和尺度关联等问题。本文构建了基于尺度思想的解题思路，通过典型例题分析，展示其在“自然环境的整体性与差异性”“产业区位”“全球气候变化”这3类试题中的应用，旨在培养学生观察、分析和解决地理问题的能力，提升学生的地理核心素养。（剩余7425字）

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