天文观测类地理实践力测评试题的创新设计

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摘 要：地理实践力一般在实践活动中才能更完整地呈现，而考场中的纸笔测试一直是学业评价中最重要、最现实的环节。为落实对地理实践力素养的考查，本文基于天文观察的实践活动，创新设计三组天文观测类试题，分别考查学生的活动方案设计能力、地理时空观念和综合实践能力，并制定其等级评价标准。

关键词：地理实践力;天文观测;试题设计

中图分类号：G633.55        文献标识码：A        文章编号：1005-5207（2022）07-0030-04

地理实践力指人们在考察、实验和调查等地理实践活动中所具备的意志品质和行动能力[1]，显然地理实践力的测评主要应在考察、实验、调查等实践活动中展开，诸多地理教师设计并实施了各具特色、异彩纷呈的校内外实践活动，如董满超设计的天文观测活动方案与反思为同类实践活动提供了新思路[2]。（剩余4493字）